'창의혁신 영역'은 열린전공학부의 기초소양 및 전공탐색에 필요한 역량을 함양하기 위해 인문, 사회, 예술, 공학, 과학 분야 간 광대역 융합교육을 통해 다양한 문제해결 과정에서 지적 체험과 다양한 인간관계를 경험할 수 있는 기회를 제공하기 위해 개발하였다.
인류의 삶의 방식이 근본적으로 변화하는 디지털 대전환의 시대를 이해하고 미래를 디자인할 수 있는 능력 함양을 목적으로‘과거-현재-미래’라는 통합적 관점을 통해 과거를 이해하고, 현재를 진단한 뒤, 미래를 예측하고 이를 토대로 현대 사회의 문제를 해결하는 경험을 할 수 있도록 (인간 고유의 능력으로 간주되었던) 지능, (지능의 결과물인 축적되어 형성된) 문화, (문화를 공유하는 집단 공동체로서) 세계의 3 영역으로 주제를 범주화하였다 3 영역별로 현재와 미래사회를 연결할 수 있는 핵심 아젠다를‘지능―인지혁명’,‘문화―소프트파워’,‘세계―ESG공생’으로 설정하여 주제 중심과 내용지식 중심의 융․복합 교육이 될 수 있도록 교과목을 구성하였다.
중영역 |
소영역 |
주제 |
특성화 방안 |
창의
혁신 |
AI와 인간 |
지능(인간만의 능력)
‖
인지혁명 |
다양한 혁신교수법 적용 (학생 참여와 상호작용 촉진)
소규모 강좌 (20명 내외)
강좌별 현장중심전문가 특강(2회) 진행
교과-비교과프로그램 연계 형태
ex) 프로젝트(수업 산출물) 경진대회 등
1학년 이수 권고 |
문화 콘텐츠 |
문화(지능의 축적)
‖
소프트파워 |
지구촌 문제 |
세계(문화공동체)
‖
ESG공생 |
열전
융복합세미나 |
전공별 다양한 융복합적인 관점으로,
창의적인 해결책을 제시하는 프로젝트 수업 |
열린전공학부의 최종 교육성과(프로젝트) 도출
다양한 전공의 학생들로 프로젝트 조 편성
JA교원 담당, 집중이수제(block seminar)로 운영
전공을 이수하는 과정 중(6학기이후) 이수 |
전공 결정 전 권고되는 공통교양 교육과정으로 미래사회 적응 및 집중 역량 함양에 필요한 'AI와 인간', '문화콘텐츠', '지구촌문제'를 주제로 다양한 탐구가 진행된다.
전공 결정 후 전공지식을 습득한 6학기 이후에는 '융복합 열전세미나'를 통해 실질적인 사회문제를 융합적 관점에서 해결하는 프로젝트형 수업을 운영한다.
창의혁신 영역은
① 5대 핵심역량 중 창의융합역량 기반 핵심역량 설정
② 다양한 혁신교수법 개발 및 적용(PBL, TBL, FL)
③ 탄력적 집중이수제 운영(term1, term2)
④ 소규모 수강인원(20명 내외)
⑤ 현장 중심 전문가 특강 1회 시행
⑥ 교과-비교과 연계 교육과정(Co-Curriculum) 운영 등으로 특성화 된 수업으로 진행된다.
'전공탐색 영역'에서는 '커리어디자인' 수업을 통해 학생들이 적성과 진로를 탐색하며, 37개 전공에 대한 기초 개론을 동영상으로 수강한다. 내가 만드는 전공탐색이라는 뜻의 ‘DIY(Do It Yourself)전공탐색 수업은 각 전공의 겸직 교수가 제작한 동영상 강의를 통해 진행되며, 학생들은 3개의 희망 전공을 선택해 15강의 수업을 조합하여 듣는다. 이후 해당 교수와의 심층 상담을 통해 이수하게 되는데, 학생들은 개별 관심에 따라 주도적으로 교과목을 구성하는 등 전공 탐색 과정을 직접 설계할 수 있다.
- 1)
계열설명, 전공개론 콘텐츠 제작(JA교원) : 계열 및 전공 콘텐츠 D-MOOC 5강 사전 제작(42개)
강의구분 |
차시 |
내용 |
강의자 |
계열소개
(1개) |
1강 |
계열 (인문, 사회, 자연, 공학, 예술) 소개
학문의 분화 과정, 지식의 유형 및 연구 방법론 |
- |
전공개론
(41개) |
1강(홈페이지를 통해 누구나 상시 시청 ) |
전공별 소개 (교과과정, 교수, 졸업 후 진로 등) |
열린전공학부 JA교원(37개)
(바이오시스템 대학4개 ) |
2강~5강 |
전공별 개론 (자유 구성) |
- 2)
자기주도적 전공탐색 교과목 수강 : 수강신청 시, 학생별 관심 전공(계열) 최소 3개를 선택(5강*3개 = 15강)
- 3)
과목이수 : 15차시 전공 동영상 전체 수강, 선택한 전공의 JA교원과 1:1 대면 상담 1회 이상 시행
'비교과 운영'에서는 동국대의 학생역량통합관리 시스템인 를 활용해 학생들이 흥미와 진로를 탐색하고, 진단검사 결과에 기반해 전공을 설정하도록 관리한다. 상시 운영되는 다양한 프로그램에서 전공탐색 체험과 상담 등을 제공하며, 학생들이 학업에 적응하고 전공을 결정하는 과정을 체계적으로 지원할 예정이다.
진로진단 및 진로탐색 : Dream Path 적극 활용 (학생역량개발팀 협조)
→ Dream Path의 진로진단 프로그램을 활용하여 직업흥미검사, 다중지능검사, 성격진로검사를 시행
본인의 흥미와 진로를 탐색해 보고, 진단 결과를 바탕으로 본인의 전공과 진로를 설정하도록 지원
구분 |
프로그램명 |
내용 |
운영 |
이수 |
비고 |
개강전 |
사전프로그램 |
(열전)새내기세미나 |
전공 결정 프로세스 및 대학 적응을 위한 기본 정보 (온라인) |
집단 |
권고 |
신설 |
대학생활적응 |
진로코칭 프로그램
(인사이드아웃) |
흥미, 적성, 성격 등을 분석할 수 있는 버크만 진단 활용
맞춤형 집단 코칭을 통해 또래 라포 형성(5시간 소요) |
집단 |
권고 |
연계 |
학기중
(1학기) |
전공탐색
상담 및 체험 |
핵심역량코칭프로그램 |
개인 역량을 파악하여, 피드백을 통해 자기 개발 코칭
공통 교양 [커리어디자인] 이수 교〮강사 1:1 코칭 |
개인 |
권고 |
확대,
교과연계 |
전공박람회 |
전공 소개 및 체험, 상담프로그램, 특강 등
박람회를 통해, 전공 선택에 실질적인 정보를 제공 |
개인 |
권고 |
신설, 교과연계 |
상시 |
전공교수(JA) 상담 |
관심 전공 지도교수(JA)와 1:1 상담
전공 탐색 교과목 3개 전공 중 최소 1회 이상 상담 진행 |
개인 |
필수 |
신설,
교과연계 |
학기중
(2학기) |
학업적응 및
전공결정 |
(열전)학습동아리 |
관심분야 중심으로 팀을 구성하여, 나만의 전공을 설계하고,
학생설계전공으로 신청하여 이수할 수 있는 모둠 활동 진행 |
집단 |
추천 |
신설 |
학업적응 GROW 프로그램 |
학업 적응 지원을 위한 단계별 학업 적응 프로그램 제공 |
집단 |
추천 |
연계 |